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1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）。

①共青團(tuán)中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會(huì)，全面______2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。消息______發(fā)布，全國(guó)各地大學(xué)生反響強(qiáng)烈。②要積極鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。③第二輪北京六方會(huì)談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少，______確定了6月底前舉行第三輪會(huì)談，______決定成立工作組，六方會(huì)談的解決機(jī)制得以確認(rèn)。

A.起動(dòng) 一經(jīng) 扶植 但 還

B.啟動(dòng) 一旦 扶持 但 并

C.起動(dòng) 一旦 扶植 并 還

D.啟動(dòng) 一經(jīng) 扶持 但 并

2.研究結(jié)果表明，地球材料和撞擊行星材料在月球的      中大約各占50％。此外，較高的同位素之比表明，撞擊行星主要是由一種被稱為“頑火輝石球粒隕石”的罕見(jiàn)材料構(gòu)成的。絕大多數(shù)——地球上的隕石是球粒隕石，但是其中只有大約2％是頑火輝石球粒隕石。頑火輝石球粒隕石的潛在重要性是很有趣的，但是對(duì)于最初結(jié)合在一起構(gòu)成地球的天體材料，目前僅僅局限于      ，因?yàn)槟切┎牧弦呀?jīng)不存在了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。

A.組成 埋藏 猜測(cè)

B.占有 降落 研究

C.結(jié)構(gòu) 沉積 試驗(yàn)

D.構(gòu)成 落在 推測(cè)

3.新媒體的迅速成長(zhǎng)為中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，中國(guó)報(bào)業(yè)進(jìn)入（  ）的關(guān)鍵時(shí)期。

A.改革

B.轉(zhuǎn)型

C.發(fā)展

D.突圍

4.金沙江波濤洶涌，小鐵船在驚濤駭浪中起伏跌宕，我倆嚇得高聲尖叫，那位帶重慶口音的年輕人_______，還吟誦偉人詩(shī)句為我們壯膽。江流湍急，他們劃了很長(zhǎng)距離，船才勉強(qiáng)靠岸。那時(shí)我傻，不能_______此次偶遇的現(xiàn)實(shí)和歷史意義；上岸后就忙著與同學(xué)_______船由彼岸到此岸，行程與岸線夾角的大小，任由小船漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)成暮靄盈江，遠(yuǎn)成歲月縹緲。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。

A.驚慌失措 感受 研討

B.鎮(zhèn)靜自若 領(lǐng)會(huì) 討論

C.不動(dòng)聲色 體會(huì) 講述

D.倉(cāng)皇失措 明白 辯論

5.真正的信息公開(kāi)，當(dāng)然要求政府要在第一時(shí)間發(fā)布信息，但更重要的是，不能           信息的發(fā)布渠道，而必須尊重媒體多渠道地報(bào)道、展現(xiàn)事實(shí)，在多元的信息和聲音的“競(jìng)爭(zhēng)”中由公眾判斷事實(shí)在哪里。政府調(diào)查的能力有限，可能被假象所           ，所以需要媒體調(diào)查的跟進(jìn)，這對(duì)政府的調(diào)查是一個(gè)有益的信息補(bǔ)充；更重要的是，政府在利益的綁架下，可能會(huì)習(xí)慣性地瞞報(bào)虛報(bào)、掩蓋事實(shí)，這就需要媒體的報(bào)道與政府的調(diào)查相互           ，從而在信息的競(jìng)爭(zhēng)和交叉中逼出真相。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）。

A.主導(dǎo) 迷惑 證明

B.壟斷 蒙蔽 印證

C.操縱 瞞騙 檢驗(yàn)

D.控制 遮掩 驗(yàn)證

答案與解析

1.答案: D

解析:

本題第一句話的第一空無(wú)法為我們提供判斷，因?yàn)?/span>“啟動(dòng)”和“起動(dòng)”均可指法律、政策、辦法等的開(kāi)始實(shí)施，與此處均適用。再看第二個(gè)空，“一經(jīng)”表示只要經(jīng)過(guò)某種行為或某個(gè)步驟，就可以產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，剛好與尾句“全國(guó)各地大學(xué)生反響強(qiáng)烈”呼應(yīng)，而“一旦”表示不能確定的時(shí)間，而通過(guò)前文可知這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)“起動(dòng)”（或“啟動(dòng)”），由此可知此空應(yīng)填“一經(jīng)”，排除B、C項(xiàng)。再看第二句話，“扶植”意為扶持培植。比喻以某種手段培養(yǎng)人才或某種勢(shì)力的壯大。“扶持”意思是相互攙扶，支持，幫助。兩詞相比較“扶植”的幫助程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“扶持”，它更傾向于對(duì)一個(gè)事物從新生之處便給予幫助，而此空前一詞為“適當(dāng)”可知此處這個(gè)詞詞義程度應(yīng)偏輕一些為“扶持”，由此判定答案為D項(xiàng)。再通過(guò)最后一句話來(lái)作驗(yàn)證，通過(guò)前半句“雖然”可知，此句為轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句，則第一個(gè)空填“但”，最后一個(gè)空雖然“還”和“并”都可引導(dǎo)并列關(guān)系，但此句為很正規(guī)很書(shū)面的新聞文體，“并”比“還”更符合此處的書(shū)面風(fēng)格，由此可再次判定答案為D項(xiàng)。

2.答案: D

解析: 先看第一個(gè)空，根據(jù)“各占50％”可以首先排除B項(xiàng)。再看第二個(gè)空，結(jié)合語(yǔ)境信息，隕石出現(xiàn)在地球上是由上而下的過(guò)程，可以排除A、C項(xiàng)。驗(yàn)證第三空，因?yàn)椴牧弦呀?jīng)不復(fù)存在，所以只能“局限于推測(cè)”，符合上下文語(yǔ)意。本題答案為D。

3.答案: B

解析:

改革：現(xiàn)常指改變舊制度、舊事物；轉(zhuǎn)型：多形容結(jié)構(gòu)、形態(tài)和觀念的轉(zhuǎn)變；發(fā)展：指事物由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程；突圍：原指軍隊(duì)突出敵人包圍的作戰(zhàn)行動(dòng)。目的是擺脫被動(dòng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，保存力量，以利再戰(zhàn)；也可以比喻從困難中擺脫；

句中提及“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化”，與“轉(zhuǎn)型”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)更為恰當(dāng)，故正確答案為B。

4.答案: B

解析: 先看第一空，根據(jù)空格后面的內(nèi)容“還吟誦偉人詩(shī)句為我們壯膽”可以看出，所要填入的成語(yǔ)應(yīng)該是表示臨危不亂的意思，排除A、D兩項(xiàng)。再看第三個(gè)空，“講述”的意思是一方對(duì)另一方把道理或事情講出來(lái)，而文段中的信息是“上岸后就忙著與同學(xué)”，可見(jiàn)此處填入的詞應(yīng)該是雙方就一個(gè)問(wèn)題共同發(fā)表看法的詞，排除C項(xiàng)，第二個(gè)空代入“領(lǐng)會(huì)”驗(yàn)證，“領(lǐng)會(huì)此次偶遇的現(xiàn)實(shí)和歷史章義”搭配得當(dāng)，答案選B。

5.答案: B

解析:

本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。

可由第一空得出答案。“渠道”一般與“控制”、“壟斷”搭配使用，排除A、C；驗(yàn)證D，“遮掩”明顯不能與“假象”搭配。

故正確答案為B。