提到片段閱讀類(lèi)題目,同學(xué)們肯定都不陌生。
那小編先來(lái)考考大家,片段閱讀一般都有哪些題型呢?
做過(guò)題目或是聽(tīng)過(guò)我們公考系統(tǒng)班的同學(xué)應(yīng)該都知道,常見(jiàn)的題型一般有:主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題等。如何判斷呢?我們一般從它提問(wèn)的方式來(lái)判斷題型,比如:
這些常見(jiàn)題型,同學(xué)們可能已經(jīng)做過(guò)不少了,做題的方法應(yīng)該也掌握了。小編在這里就不重點(diǎn)講解了。
而在片段閱讀類(lèi)題中,還有一些特殊的題型,雖然考的頻率不高,但是遇到這些題我們應(yīng)該知道怎么去解。今天小編將揭秘片段閱讀中的一些特殊題型,作為補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)給大家講解下,以后碰到這些題型你們可別說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。
好了廢話少說(shuō),我們開(kāi)始正題吧!
同樣的,我們可從提問(wèn)方式來(lái)判斷它是哪類(lèi)題型。
第一類(lèi):關(guān)鍵詞類(lèi)題目。
提問(wèn)方法:這段文字的關(guān)鍵詞是( )。
什么是關(guān)鍵詞,一般是主體詞和高頻詞。主體詞就是文段的主語(yǔ);而高頻詞就是文段中出現(xiàn)比較多的詞語(yǔ)。這類(lèi)題目比較好辨別,它的選項(xiàng)都是幾個(gè)短語(yǔ)或詞語(yǔ)。
這類(lèi)題的作答原則是:關(guān)鍵詞是指主體詞和高頻詞,一般主體詞優(yōu)先于高頻詞。
什么意思呢?我們看一道例題就明白了:
第二類(lèi):復(fù)述類(lèi)題目。
提問(wèn)方法:以下選項(xiàng)最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的是( )。
說(shuō)到復(fù)述,同學(xué)們可能第一感覺(jué)是,一字不差的把這段話再說(shuō)一遍。但是在片段閱讀中,因?yàn)檫x項(xiàng)字?jǐn)?shù)限制,不可能再重復(fù)一遍。所以這種復(fù)述題是在保證重點(diǎn)的基礎(chǔ)上盡量概括全面。
它和主旨題很像,但不同的是,主旨題就是選主旨句,只選重點(diǎn)、選關(guān)鍵;而復(fù)述類(lèi)題目,首先要保證重點(diǎn),在重點(diǎn)的基礎(chǔ)上要盡量全面。
所以這類(lèi)題的作答原則是:在保證重點(diǎn)的基礎(chǔ)上要兼顧全面。
同樣,通過(guò)一道例題來(lái)理解下吧:
第三類(lèi):“可以知道/推出...”題目。
提問(wèn)方法:由此我們可以知道/推出( )。
這類(lèi)題型是介于主旨題和細(xì)節(jié)題之間。我們?cè)诮膺@類(lèi)題時(shí)要先用解細(xì)節(jié)題的方法,排除錯(cuò)誤選項(xiàng);剩下的選項(xiàng)按主旨題的解題方法,誰(shuí)是重點(diǎn)就選誰(shuí)。
這類(lèi)題的作答原則:先排錯(cuò)誤的,重點(diǎn)優(yōu)于細(xì)節(jié);照抄原文的不選。
我們?cè)倏匆坏览}就知道是什么意思了,如下:
學(xué)了幾類(lèi)題型,是不是感覺(jué)自己又博學(xué)了一點(diǎn)呢?這些題型雖不常見(jiàn),但是作為補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們還是很有必要了解下,以后考場(chǎng)上碰到也不會(huì)感到陌生。
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