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面試素材積累:讓人才變量成為新質(zhì)生產(chǎn)力增量【24安徽國考、省考面試】
發(fā)布時間:2024-02-26 13:59:28    |    發(fā)布人: 博學教育    |    點擊次數(shù): 547

“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點,必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”“要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制”。創(chuàng)新之道,唯在得人。各級黨委政府要圍繞制度建設、研發(fā)投入、培養(yǎng)機制等方面持續(xù)發(fā)力,激發(fā)創(chuàng)新潛能,讓創(chuàng)新人才的“關鍵變量”轉(zhuǎn)化為加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的“最大增量”。

 

緊盯發(fā)展之需,不斷完善頂層設計緊跟大局大勢定政策、建機制,實行更加積極有效的制度政策,才能讓中國特色人才政策體系活力進一步迸發(fā)。要以發(fā)展需求為導向,充分向用人主體放權,推動科研領域“放管服”改革,打通束縛創(chuàng)新的“堵點”。發(fā)揮企業(yè)、高校、科研機構等用人單位的主導作用,抓住評價指標、評價原則、評價導向等關鍵維度,將人才管理與國家重點項目、重大課題等緊密結合,探索以創(chuàng)新能力、創(chuàng)新實績?yōu)閷虻脑u價和激勵機制。


深化融合發(fā)展,迅速推進成果轉(zhuǎn)化科技成果轉(zhuǎn)化是將科研成果轉(zhuǎn)化為實際應用的重要環(huán)節(jié),也是激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,推進“卡脖子”關鍵技術難題破解的關鍵所在。要深化產(chǎn)教融合和校企協(xié)同,在高新技術企業(yè)設立人才工作站,由高校、科研院所、企業(yè)三方協(xié)同合作,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、技術鏈和人才鏈的有機融合,讓人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展實際需求并軌發(fā)展。通過開展專題講座、技術服務、項目對接等推動成果落地,精準對接企業(yè)實際需求,為技術攻關、成果轉(zhuǎn)化等方面送“技”送“策”,將人才的創(chuàng)新論文寫在祖國的大地上。


搭建干事平臺,優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境水積而魚聚,木茂而鳥集。要想充分釋放人才創(chuàng)新活力,實現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力新的躍升,還需要持續(xù)優(yōu)化人才發(fā)展大環(huán)境。要完善激勵機制,強化創(chuàng)新要素參與分配,在職稱評聘、工資待遇、轉(zhuǎn)崗任職等方面給予適當傾斜,打破人才成長“天花板”。搭建成長“舞臺”,組織開展各類科技創(chuàng)新大賽,引導人才積極參與,在比賽中交流成果、在競技中展現(xiàn)風采,以賽促學、以學促干,最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新活力。


 

 

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