教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所 博士后科研工作站2020年招聘公告
教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所是教育部直屬事業單位，主要承擔組織課程教材的研究、開發、評估工作及其他相關業務工作，是國家級高水平課程教材專業研究平臺。2018年，經人力資源社會保障部、全國博士后管委會批準設立博士后科研工作站。為全面提升課程教材重大理論與實踐問題的攻關研究水平，為國家課程教材健康發展做好專業支撐，現與首都師范大學教育學院聯合面向社會公開招收2020年博士后研究人員。
一、基本條件
1.遵紀守法，恪守職業道德和學術規范;
2.獲得博士學位一般不超過三年;
3.具有扎實的理論基礎和專業知識、較強的科研能力和敬業精神;
4.年齡一般在35周歲以下，根據情況可適當放寬至40周歲，身體健康。
二、招聘項目
2020年，教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所博士后科研工作站共設研究項目6個，項目總負責人為田慧生研究員。
|
招收部門 |
合作研究項目 |
具體負責人 |
招收條件及數量 |
|
|
辦公室 |
教育治理體系與治理能力現代化研究 |
劉永福 |
教育學、管理學、經濟學等相關專業，課程與教學論、教育經濟與管理專業優先。2名。 |
|
|
課程處 |
大中小德育課程一體化研究 |
張廣斌 |
教育學、心理學、哲學相關專業，有課程教學、德育、心理、中華優秀傳統文化方面研究經歷的優先。2名。 |
|
|
教材處 |
中小學教材管理與評價的比較研究 |
王曉麗 |
課程與教學論（數學優先）、歷史、教育評價、統計等相關專業。2名。 |
|
|
教學處 |
中小學課程實施與教學改革研究 |
何成剛 |
基礎教育教研工作、文科課程教學、理科課程教學、學前教育，擅長課程實施監測者優先。2名。 |
|
|
評價處 |
教育評價研究與教育大數據挖掘 |
張珊珊 |
計算機、數學、統計學、心理學、教育學等相關專業。有考試評價或大數據方面研究的優先。2名。 |
|
|
基礎教育課程雜志社 |
新時代相關課程政策及落地策略研究 |
付宜紅 |
教育學、心理學、學前教育、課程與教學論（語文學科優先）專業，從事過與基礎教育課程改革相關的研究并有相關論文。1名。 |
三、在站要求
1.須全脫產在站工作;
2.在站期限原則上為2年;在站滿21個月方可申請提前出站;
3.與本站簽訂工作協議，接受本站的管理和考核，達不到本站的相關要求，本站有權予以退站。
四、相關待遇
1.提供優厚工資待遇和住宿補貼;
2.提供在職人員標準的用餐待遇，繳納社會保險;
3.為符合條件人員辦理人事檔案關系轉遞和落戶手續;
4.在站期間表現優秀者，同等條件下可優先招錄為編制內工作人員。
五、報名要求
1.申請材料
(1)《博士后進站申請表》1份(見附件);
(2)博士學位證、畢業證復印件(尚未發放證書的應屆博士生可提交通過學位論文預答辯的證明)1份;
(4)有效身份證件復印件(正反兩面)1份;
(5)博士學位論文和兩篇代表作;
(6)擬報項目及研究計劃概要(3000字以內);
(7)全脫產證明(在職人員提供)1份。
2.上述材料均用A4紙打印,郵寄至我單位博士后工作辦公室(地址詳見第六條)，并將《博士后進站申請表》電子版發送至電子郵箱：bgs@ncct.gov.cn。
3.申報截止時間：2020年5月30日。
4.本站對報名材料進行初審，并于6月中旬對初審通過人員進行面試，具體面試方式及時間另行通知。
六、聯系方式
聯系電話：(010)58557305
郵寄地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈1座11層教育部基礎教育課程教材發展中心辦公室(100029)
教育部基礎教育課程教材發展中心 課程教材研究所
2020年4月27日
來源：https://jybzp.chsi.com.cn/home/bul/announcement/teoq34dzftkkmp2e
