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主旨概括題的標志性問法有以下幾種：

這段文字意在說明......

這段文字告訴我們......

這段文字主要介紹了......

這段文字意在強調......

今天安徽博學教育（www.shopbev.com）帶大家學習通過找出主題詞來快速解主旨概括題。

什么是主題詞

主題詞，即能夠概括材料論述的中心、圍繞的話題、表述的重點的詞，是材料的主要論述對象。

主旨概括題正確選項絕大多數情況包含文段主題詞（少數情況包含文段主題詞的同義詞），故準確識別文段主題詞可快速鎖定正確答案。

當文段話題比較明顯或考生在兩個選項中糾結時，可考慮利用主題詞解題。

主題詞的特點

①主題詞是文段突出的中心；文段展開論述的核心。

②多為名詞，多次出現。

③一個文段可能不止包含一個主題詞，可以有多個主題詞。

注意：錯誤選項可能會偷換概念，將主題詞的概念擴大或縮小，與主題詞進行混淆。

主題詞篩選方法

接下來我們根據上面提到的主題詞特點來進行篩選。

1、高頻詞

高頻詞是指文段中出現頻次較高的詞語，若是文段中某個詞語反復出現，那么很有可能是主題詞。

【例1】

對微生物進行科學研究，需要超出常規(guī)的研究思路與工具。說到工具，很多人肯定會首先想到顯微鏡。但顯微鏡只適合觀察，如果要進行生化分析的話，瓊脂的作用更加重要。如果你去過 微生物實驗室，你會發(fā)現大家最常用的實驗工具就是培養(yǎng)皿，里面鋪著一層富含營養(yǎng)的瓊脂。每一個細菌都能在瓊脂表面單獨長成一個肉眼可見的菌群。每個菌群里含有成千上萬個完全一樣的細菌，這在生物學術語里叫作一個“克隆”。因為瓊脂是半固態(tài)的，細菌的位置被固定住了，無法在菌群之間自由往來，這就等于將一個細菌克隆并擴增到足夠大的量，卻沒有遭受其他細菌的污染，只有這樣，科學家們才能對其進行生化分析。

這段文字主要說明（     ）

A．在微生物研究中顯微鏡的作用有限

B．瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用

C．“克隆”技術使生化分析更具操作性

D．在實驗室里科學家是如何進行生化分析的

【題目剖析】

文段開頭指出微生物的科學研究要超出常規(guī)的研究思路與工具；接著通過與“顯微鏡”的對比引出“瓊脂”，說明瓊脂的作用更加重要；后文具體介紹了“瓊脂”是如何培養(yǎng)微生物的，闡述了“瓊脂” 在實驗過程中起到的重要作用；最后通過“只有這樣”進一步強調“瓊脂”的重要性。綜合全文可知，文段一直圍繞“瓊脂”的作用進行說明，且“瓊脂”在文中反復出現，因此“瓊脂”是文段的主題詞。

A項，未提及主題詞“瓊脂”，“顯微鏡”是用來對比突出“瓊脂”的作用，非文段重點，排除；

B項，包含文段主題詞“瓊脂”，且符合文段的主旨內容，當選；

C項，未提及主題詞“瓊脂”，“克隆”本身不是重點，文段闡述的是“瓊脂”的存在讓“克隆”對生化分析具有操作性，排除；

D項，未提及主題詞“瓊脂”，且“如何進行生化分析”文段沒有明確介紹，也偏離文段重點， 排除。

故正確答案為B。

【例2】

法國人談起中國人心目中的法國文學，總忍不住用一種輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個火槍手》，小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已，法國文學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對法國文學的不尊重，《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就看胡亂小說，“茶花女”在中國本土的誕生，是生逢其時。

這段文字意在說明（    ）

A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景

B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味

C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景

D.中國人和法國人的文學審美現存在區(qū)別

【題目剖析】

這道題本質上來說難度不算高，分析題干我們會發(fā)現這段話就講了兩層意思：第一層意思是法國人認為中國人喜歡茶花女是對法國文學的不尊重；第二層意思是中國人解釋說喜歡茶花女是因為“當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就看胡亂小說”。所以總體來看，這段話就是在說明中國人喜歡看茶花女的原因，答案就鎖定在A選項。但是很多小伙伴會誤選為C選項，但其實文段并有任何提及評價文學作品的信息，所以還是要選擇A。其實這個題我們完全可以用更快的方法，大家分析之后會發(fā)現，《茶花女》在每一句都會有出現，所以這個詞應為高頻詞，也就是主題詞，根據我們剛才講解的原理，只有A選項包含這個主題詞，所以直接可以定位在A選項。這就是我們快速作答這一題的技巧。

2、關鍵句中的論述對象

有的時候并不是某個詞語出現的次數越多越可能是主題詞，如果想要確定主題詞，有的時候需要找準關鍵句，關鍵句中的主要論述對象才是真正的主題詞。

小貼士：常見關鍵句類型：首尾句、關聯詞后的句子、具有感情傾向的句子、對策句等。

【例1】

在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直未被看作是與繪畫同等的藝術形式；在中國傳統(tǒng)學術中，也只有“畫學”而沒有“雕塑學”，歷史上的這種不重視，造成19世紀末20世紀初，大量具有極高史料研究價值的石雕作品流失海外。而今天，新興收藏家們的目光也只停留在藝術品的財富表象上，因此使得元、明、清三代的銅鎏金佛像價格一路飛漲，而面對那些真正體現中國雕塑文化及歷史歲月的高古石雕時，他們表現得卻有些畏畏縮縮、舉棋不定，這難免讓人覺得遺憾。

這段文字主要談論的是（    ）

A.觀念上重視雕塑藝術的意義

B.高古石雕在中國不受重視的原因

C.目前雕塑收藏家不成熟的心態(tài)

D.雕塑收藏品價格與價值背離的狀況

【題目剖析】

文段首先介紹了中國不重視雕塑的傳統(tǒng)，然后闡述了由此導致的具有極高史料價值的石雕作品流失海外，直到今天新興收藏家們的目光仍然停留在藝術品的財富表象上，對極具價值的高古石雕仍然舉棋不定。由此可見，文段主要探討的是高古石雕不受重視的原因。所以，最后一句話屬于本文段的關鍵句，最后一句話主要圍繞“高古石雕”展開論述，由此，主題詞為“高古石雕”，只有B 項包含此主題詞，當選。A.C.D均不包含主題詞，可排除。故答案為B。

【例2】

一直到19世紀，地球上速度的極限才得到根本性的改變，在那個世紀的頭一二十年里，各族人民、國家與國家之間相互往來的速度就已超過了以往幾個世紀。從前需要數天的路程，有了火車和輪船，一天之內就能完成。不過，盡管當時人們以無比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來的新速度，但這種發(fā)明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內。然而，當第一批電氣設備出現的時候，人們對它們所產生的效果就完全想不到了。由于電的發(fā)現，空間和時間的關系才有了有史以來最具決定性的改變。

這段文字意在說明（     ）

A.電氣設備的誕生是近代科技革命的標志

B.科學技術的發(fā)展常常是普通人難以理解的

C.新型交通工具的發(fā)明改變了人們的生活方式

D.電給人類的交流速度帶來根本性改變

【題目剖析】

文段前一部分論述了19世紀之初，地球上速度的發(fā)展和變化情況，接著出現了一個轉折詞“但”，向我們表明這些速度的變化其實沒有那么讓人驚訝。其后又以“然而”轉折，說明電的發(fā)現對于空間和時間的關系有著決定性改變。根據我們的邏輯思維可知，一般轉折之后是重點，所以整個文段想要強調的就是電對于速度的決定性影響。最后一句話屬于關鍵句，其中的主要論述對象是“電”，結合選項我們發(fā)現，只有D選項包含這個主題詞，當選。其它選項均不包含主題詞，排除。故答案為D。