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2020年安徽公務(wù)員考試申論指導(dǎo):申論歸納概括題沖刺技巧
發(fā)布時(shí)間:2019-11-26 09:10:48    |    發(fā)布人: 博學(xué)教育    |    點(diǎn)擊次數(shù): 1969

一、認(rèn)準(zhǔn)題型特點(diǎn)

歸納概括題在申論中主要是指歸納、概括、總結(jié)、羅列、分析單一的要素,如概括問題、概括原因、概括影響等,也可以稱之為概括題,在國考申論考試中屬于簡(jiǎn)單題,也是大家最容易丟分的題目,丟分的核心在于過于簡(jiǎn)單,大家想當(dāng)然的思維太多,作答中出現(xiàn)很多“我以為,我認(rèn)為……”的思路,最后,往往得分不高。

二、把握做題本質(zhì)

歸納概括題,萬變不離其宗,尤其是近幾年,我們概括過經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)、功能、發(fā)展過程、變化、壓力大的原因等各種各樣的問題,每年可謂題目皆有創(chuàng)新,但核心都是對(duì)材料的提煉,所以考生在作答的過程中完全不用過于擔(dān)心概括什么,最主要的是讀明白材料,記住以下兩個(gè)原則。一是題干問什么答什么,即牢牢從題干本身出發(fā),用最直接的語言回答題干問題即可。二是答案全部來源于材料中,主要是指無論概括什么,都可以從材料中找到。只是近幾年在考察的過程中,對(duì)于材料的分析要更加的細(xì)致,需要考生結(jié)合前后文的對(duì)比,進(jìn)行綜合概括,整體分析,在原來直接摘抄的基礎(chǔ)上,進(jìn)行提煉和加工。

三、審題抓住重點(diǎn)

歸納概括題審題核心是看問什么,根據(jù)問題本身進(jìn)行分析,確定找點(diǎn)的基本參考要素,如找問題,那我們可以圍繞一些消極性的詞匯進(jìn)行展開分析;如找經(jīng)驗(yàn),我們可以圍繞具體的做法進(jìn)行整體總結(jié)等等。

當(dāng)然在考試的過程中,有些時(shí)候我們是很難理解具體的問題的,如概括特點(diǎn)。對(duì)于特點(diǎn)我們難以一時(shí)有明確的理解,這時(shí)候,我們需要圍繞作答的主體展開分析,如概括誰的特點(diǎn),只要找到跟他相關(guān)的所有內(nèi)容即可。

整體來說,歸納概括是比較簡(jiǎn)單的,大家只需要把握作答本質(zhì),堅(jiān)持作答原則,認(rèn)真閱讀給定材料,在答案寫作的過程,多體現(xiàn)不同的關(guān)鍵詞,條例清晰,可以獲得理想的分?jǐn)?shù)。

 

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