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申論是一門機關文案工作能力的基本考試科目，申論試卷重點考察考生閱讀理解能力、歸納概括能力、解決問題能力、貫徹執行能力、綜合分析能力和文字表達能力。而這5種能力中，閱讀理解能力顯得尤為重要，申論試卷本質上來說分兩部分——題干和材料，答好申論，讀懂題干和材料是關鍵。本文中，專家重點講解一下申論這7000字的材料該怎么去讀。考生們在備考過程中要養成良好的閱讀材料的習慣，樹立“三觀”——宏觀、中觀、微觀，來提高閱讀的速度與準度。

1.宏觀閱讀，順邏輯。

申論材料一般有6——8則，這幾則材料之間有著千絲萬縷的聯系，而且每一則材料一般都有幾段，這段落與段落之間也有著不可分割的關系，所以我們在讀材料的時候，還得厘清這些關系，避免“不識廬山真面目”。很多考生在申論答題時心浮氣躁，拿到題目后就趕緊找到相應材料，逐字逐句地閱讀。這樣做一方面降低了閱讀效率，另一方面也造成要點重疊、分類困難，整個答題在邏輯上是“剪不斷、理還亂”。專家建議廣大考生，在做題時，如果一道小題目，要求根據給定資料A來回答，那么我們先要把握給定資料A講了一個什么核心問題，有幾段，這幾段之間的關系是總分？還是并列？還是遞進？把這個弄明白了，就能順利地避開做題誤區，讓自己的答案條理更加清晰。如果是作文，厘清材料邏輯能夠幫助你全方位地去了解文章的主題，有助于找到更多的寫作角度，寫出立意更好的作文。

2.中觀閱讀，找核心。

中觀閱讀指的是對一段材料采取找核心句的方式閱讀。申論材料大都來源于學者文章、報刊雜志、網絡文章等等，而這些文章、雜志，都有一個特點——行文核心明確，或者在內容上是抽象的概念或問題加上一堆數據作為一段，而數據是為了說明概念或者問題，或者將數據改為故事，用故事來證明問題;或者在形式上是更加明顯的總分結構、分總結構，讓人一眼就能發現這個段落的核心。所以專家建議廣大考生，多去關注一段話中的核心句，及時發現，提高閱讀速度與準度，提升閱讀效率。

3.微觀閱讀，抓關鍵。

微觀閱讀指的是對一些觀點、一些案例、一些數據的閱讀，當對一段話中的一部分進行閱讀時，要善于去發現關鍵詞。這里的關鍵詞在內容上，我們把它分成幾大類——表觀點、表對策、表原因、表影響、表問題等，在形式上找高頻詞(反復出現的類似表達)、高檔詞(重要人物的說話)，找到這一些詞匯，能夠幫助我們更快、更準地去抓住要點。

專家認為，閱讀是做好申論的前提，好的閱讀方式和技巧能夠幫助我們更快地發現信息、更準地抓住要點，更好地呈現答案。而閱讀這個技能并非能夠一蹴而就，需要日積月累。考生們在平時閱讀過程中要講究方式方法，做到熟能生巧，一舉成“公”。