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    在公務員考試中，命題人歷來是傾向于結合時政熱點命題，因此最新時政要有所了解。下面本文就盤點關于“十九大新定義社會主要矛盾”的考點清單，希望考生能學習掌握。

1. 1956年黨的八大上，“人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾”，被視為當時中國國內主要矛盾的內容。

2. 改革開放初的黨對中國社會主要矛盾的判斷是“人民日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾”，這一帶有根本性、全局性、正確性的判斷，為中國的改革發展提供了極大的政策發展和制度變革空間，推動了改革開放，解放了生產力，實現了物質生活的極大豐富，使中國走向富裕。

3. 黨的十九大中，習近平總書記做出全新判斷：進入中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。這一關系全局的歷史性變化，是對五年來中國發展歷史性成就和變革的深刻總結，也是對近40年來改革發展成果的歷史回應，更是對未來中國發展方向、發展目標的精準定位。

4. 發展的“不平衡”“不充分”既體現在發展的城鄉差距、區域差距、貧富差距、收入差距上，也體現在經濟發展與社會發展的不平衡上。社會健康與社會發展質量和人民對美好生活的需要還有一定的差距，社會安全、社會治理的水平、政府治理和公共服務的提供還需要進一步提高。

5. 這要求在改革時既要注重宏觀層面的“三農”、城鎮化、中西部地區發展、收入分配等重大經濟社會發展議題，也需要從微觀層面直面基本的社會保障、社會福利、精準扶貧、就業、住房、食品安全、教育與醫療均等化等與人民日常生活密切相關的社會發展課題，充分發揮社會主義制度優越性的巨大潛力，充分體現我黨“執政為民”價值宗旨，充分調動人民參與發展的自覺性和主動性。

6. 與主要矛盾變化相應的，是報告中提出的“兩個必須認識到”。從“變”的方面看，主要矛盾的變化對黨和國家工作提出了許多新要求；而從“不變”的方面看，主要矛盾變了，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。

7. 報告中提出的“兩個十五年”的發展階段論，描繪了中國2020年以后，從第一個十五年的“基本實現社會主義現代化”，走向第二個十五年的建成“社會主義現代化強國”的價值取向、政策設想和實現路徑，為未來改革發展確立了明晰的社會治理和社會發展目標。