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    情境模擬是近年來(lái)出現(xiàn)的新穎題型，在近兩年的公務(wù)員面試中大量出現(xiàn)。那什么是情境模擬對(duì)話(huà)呢?一般而言，是通過(guò)設(shè)置與擬任崗位有很強(qiáng)匹配性的各種典型情境，讓考生在特定的環(huán)境中扮演一定的角色，處理各種事務(wù)以及問(wèn)題和矛盾的試題。通過(guò)一場(chǎng)入情入境的答題，展示出考生說(shuō)話(huà)做事的能力。情境模擬對(duì)話(huà)題分為現(xiàn)場(chǎng)講話(huà)類(lèi)、處理日常工作類(lèi)和處理人際關(guān)系類(lèi)三種類(lèi)型。 針對(duì)重慶省考來(lái)說(shuō)，變化最大的最靈活的題目要數(shù)情景模擬題了，我們認(rèn)為要想在面試中取得高分，就要準(zhǔn)備好面對(duì)情景模擬題目。

在情景模擬中，考官一般考察考生這幾個(gè)方面的能力：

1.角色識(shí)別能力。能否理解具體情境，把握好自己的身份，按照題目要求采取相應(yīng)行為。一般提問(wèn)方式是“請(qǐng)將考官當(dāng)作某某，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下”，這就要求考生一定要有意識(shí)的快速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，在精神狀態(tài)、思考問(wèn)題方式、稱(chēng)謂措辭、溝通的口吻，以及與考官對(duì)話(huà)的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣等方面與情景設(shè)置的身份相匹配。

2.迅速解決問(wèn)題的能力。考察考生在遇到突發(fā)問(wèn)題和機(jī)遇時(shí)是否能快速反應(yīng)，有效控制情緒來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

3.舉止儀表。考察考生在情景模擬中的談吐和儀態(tài)是否符合情景當(dāng)中特定角色的要求。

4.人際溝通能力。情景模擬經(jīng)常會(huì)需要用到溝通，也就是會(huì)考察考生的口頭表達(dá)能力、親和力、說(shuō)服力、溝通能力等。

博學(xué)教育提醒大家在作答時(shí)，一定要進(jìn)入角色，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化自己的語(yǔ)言。例如執(zhí)法、監(jiān)督、服務(wù)、咨詢(xún)等行業(yè)特征鮮明的職位，說(shuō)話(huà)時(shí)要根據(jù)職位要求，想象工作情景中需要運(yùn)用的禮貌用語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)以及說(shuō)話(huà)的口吻等，這樣才能接近現(xiàn)實(shí)生活，在模擬時(shí)提高逼真度。 情景模擬經(jīng)常會(huì)遇到不同的主體，所以一定要明確個(gè)主體之間的關(guān)系。面對(duì)上級(jí)、同事、群眾等不同的角色，就要用不同的語(yǔ)言。注意談話(huà)場(chǎng)合、對(duì)象的身份，以適當(dāng)方式交談。