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【相關背景】

校園貸是只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。不過這樣也導致出現了嚴重的事件，河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平臺獲得無抵押信用貸款高達數十萬元，當無力償還時跳樓自殺。

近日，中國銀監會、教育部、人力資源社會保障部近日下發通知要求，未經銀行業監管部門批準設立的機構禁止提供校園貸服務;且現階段一律暫停網貸機構開展校園貸業務，對于存量業務要制定整改計劃，明確退出時間表。

那么校園貸通常分為幾種呢?

一是專門針對大學生的分期購物平臺，如如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現;

二是P2P貸款平臺，用于大學生助學和創業，如投投貸、名校貸等;

三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平臺提供的信貸服務。

【參考解析】

北京青年報：

機構未經銀監部門批準不得開展校園貸

暫停網貸機構開展校園貸業務

學校將向學生發放風險告知書并簽字確認。一是加強引導，二是建立排查整治機制，三是建立應急處置機制。

中山大學金融系黃教授表示：

從行業角度說，大學生的確屬于比較優質的貸款對象。“但我不明白為什么大學生要從網絡平臺借款?與傳統銀行給予大學生的信用貸款相比較，網絡平臺貸款的利息和手續費都要高，且信息不透明。”黃老師說，不太贊成大學生為了提前消費或者做生意，甚至借錢炒股來貸款。這種貸款不但給自己增加壓力，產生違約的話也很容易追溯，得不償失。”

廣東財經大學張老師建議：

應加強對大學生基礎金融知識的教育，提高學生風險意識，培養學生的“財商”。大學生只有掌握基本的金融知識、消除懵懂的借貸心理，才能理性借貸，不被一時的享樂沖昏頭腦。

光明日報：

針對校園貸治理，監管部門對網貸機構按下“暫停鍵”、對存量進行清理后，除了引入商業銀行、政策性銀行之外，對網貸機構亦不能諱疾忌醫，對一些大型、規范的網貸機構仍需“開大門，堵偏門”。網貸機構校園貸的門并非不能開，關鍵是要確立“監護人制度”，以家長等法定監護人的介入來彌補大學生在校園貸上的非理性。

基于消費者保護和金融監管原則，雖然大學生已經具備民事能力，但大學生沒有獨立、穩定的經濟能力，即還款能力，必須引入“監護人制度”，如監護人的審查與把關甚至是擔保，否則就應由放貸公司承擔不利責任，對大學生進行“消費者特別保護”，只有這樣才會倒逼放貸公司遵循金融的謹慎性原則。校園貸“監護人制度”當盡快確立，唯此方能避免出現“按下葫蘆浮起瓢”現象。