2020年6月27日浙江省湖州市事業(yè)單位招聘面試題

1、有人說，對(duì)待生活的正確態(tài)度：批判而不憤世嫉俗，好奇而不受蒙蔽，開放而不被操縱。談?wù)劺斫猓?/span>

2、對(duì)于“強(qiáng)化過程，但不能強(qiáng)調(diào)痕跡主義；員工精于流程，也不能耗于流程”，你怎么看待這個(gè)問題？

2020年6月14日阜陽太和縣事業(yè)單位面試試題

1、為山者基于一簣之土，以成千丈之峭;鑿井者起于三寸之坎，以就萬仞之深，你怎么看?

2、單位組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，你怎么開展?

3、你的科長很好，有時(shí)候會(huì)幫你做事情，有時(shí)候也會(huì)把別的科室任務(wù)交給你，給你帶來了負(fù)擔(dān)，你怎么辦?

2020年6月13日六安霍山縣人社服務(wù)專員面試試題

(先4分鐘讀材料，進(jìn)考場后4分鐘答題，1分鐘有人提醒)(更新)

1、你和小李一起新進(jìn)單位，你們共同努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們倆的工作都非常認(rèn)可!但是在單位評(píng)選優(yōu)秀新人時(shí)候，只評(píng)選了你，自此后，小李對(duì)你好像有誤會(huì)有意見似。你怎么辦。

2、你新進(jìn)單位，有群眾前來辦事，你因?yàn)楣ぷ魃系牟涣私猓瑢?dǎo)致沒有將群眾事辦好!群眾情緒非常激動(dòng)，要找你領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)你，你怎么辦。

2020年6月7日六安金寨縣人社專員面試試題

(有題本，思考4分鐘，答題4分鐘)

1、作為一名人社工作人員應(yīng)該具備什么工作素質(zhì)，你有什么優(yōu)勢(shì)和不足?

2、老同事批評(píng)你，你怎么辦?

2020年6月7日安慶岳西縣事業(yè)單位面試試題

1、牛頓說：如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希瑦垡蛩固拐f：踩著別人的腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和啟示

2、老李到老張單位，但是辦事材料不足，事情緊急，距離單位很遠(yuǎn)，老李情緒很不好，如果你是老張你該怎么辦?

3、單位組織去先進(jìn)單位學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，路途較遠(yuǎn)，如果讓你來組織你會(huì)怎么組織?你認(rèn)為此項(xiàng)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?

2020年6月7日六安裕安區(qū)社區(qū)工作者面試試題

1、智能垃圾分類，實(shí)施“一戶一碼”等方案，但是實(shí)際效果并不如人意，請(qǐng)問你會(huì)怎么辦?

2、 社區(qū)設(shè)置雷鋒建設(shè)示范點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)將這件事交給你辦，并要求避免形式主義，請(qǐng)問你怎么辦?

3、你和同事在調(diào)查工作中，你倆意見相左，發(fā)生矛盾，遇到這種情況，你怎么辦?

2020年6月6日山東濟(jì)南市事業(yè)面試題

1、愛心籌平臺(tái)展示了愛心，但是也催生了很多不好的現(xiàn)象，比如平臺(tái)獲利太多，籌善款的人發(fā)布虛假信息和隨意甚至金額數(shù)字，你怎么看？

2、煮米未開，莫開一開；孵蛋未開，莫琢一琢。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解？

2020年6月6日六安市人社專員面試試題

(先4分鐘讀材料，進(jìn)考場后4分鐘答題，1分鐘有人提醒)

1、你工作同事夸獎(jiǎng)你，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你怎么辦?

2、小王最近工作松懈，你和他合作，情景模擬。

2020年6月6日六安舒城縣人社專員面試試題

(先4分鐘讀材料，進(jìn)考場后4分鐘答題，1分鐘有人提醒)

1、你是剛進(jìn)單位的，老李是老同事，他工作上不與你進(jìn)行對(duì)接，他就上報(bào)上去了，然后導(dǎo)致工期延誤，請(qǐng)問你該怎么辦?

2、疫情防控期間，你們單位門前要求出示安康碼，戴口罩量體溫，但有一個(gè)群眾情緒激動(dòng)，不戴口罩，不讓量體溫，并且說要找我的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)問你該怎么辦?

2020年6月2日貴州遵義教師面試題（結(jié)構(gòu)化＋試講）

息峰二中 人才引進(jìn)，試講 結(jié)構(gòu)化

 備課40鐘，試講《老王》25分鐘)

答辯：

1、有一個(gè)班級(jí)學(xué)生非常調(diào)皮難管，你如何來管理好班級(jí)？

2、你是如何來準(zhǔn)備《老王》這篇文章的？（說課）

3、你上《老王》這篇文章，你有何教學(xué)反思？

4、你是師范類學(xué)生嗎？有受過專門訓(xùn)練沒有？

2020年5月30日長豐輔警上午組面試真題

（上午組分為4個(gè)考場，兩道題，8分鐘。只有題本，沒有紙和筆。）

1、貧困山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨你怎么看？

2、兩個(gè)居民因?yàn)樘炀l(fā)生矛盾，物業(yè)調(diào)解無果，領(lǐng)導(dǎo)派你去解決，你怎么做？

2020年5月30日安徽省合肥市肥西縣事業(yè)單位招聘面試題
1、通過《英雄烈士保護(hù)法》，談?wù)勀銓?duì)和平時(shí)代英雄模范的看法？
2、舞臺(tái)再大，不參與，也是別人的；平臺(tái)再大，不爭取，也不是自己的。談?wù)勀銓?duì)即將走進(jìn)新崗位的認(rèn)識(shí)？
3、聯(lián)系“個(gè)人”和“國家”，以“戰(zhàn)疫”為主題進(jìn)行三分鐘演講。

2020年5月30日亳州蒙城縣選聘大學(xué)生面試題(兩道題，共十分鐘，有題簽)

1、習(xí)總書記在十九大提的三農(nóng)，你怎么看，到村怎么做?

2、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體目標(biāo)是什么，作為基層工作人員你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

2020年5月23日阜陽阜南縣事業(yè)單位醫(yī)療崗位面試題

1、漫畫題，兩幅畫，第一幅銷售人員拉著一位老人讓他買醫(yī)療保險(xiǎn)，然后說今天又哄到一個(gè)。第二幅畫著一個(gè)老人把養(yǎng)老金全部投到一個(gè)寫著保健品的瓶子里。問談?wù)剬?duì)你的啟示。

2、當(dāng)前基層單位存在工作人員下不去，留不住人的情況，對(duì)此你怎么看?

3、在工作中，如果你讓你同事或者群眾感到憤怒，你會(huì)怎么辦?

2020年5月23日阜陽阜南縣事業(yè)單位面試題(有題本)

1、媒體報(bào)道一個(gè)外賣小哥童某在平凡的崗位上的辛勤付出，你怎么看?

2、名人名言：“工作本身就是一種報(bào)酬。”但是現(xiàn)在的年輕人認(rèn)為工作中獲得的一切都是應(yīng)該的，只注重未來的職位和待遇，你怎么看?

3、單位開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，舉報(bào)者說單位評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)材料有弄虛作假情況，你作為表彰評(píng)選的初審工作人員，你怎么處理?

2020年1月17日四川省屬自貢、瀘州事業(yè)單位面試題（全天四川各地事業(yè)同一套題）

材料三個(gè)題目，5分鐘思考，10分鐘答題，有紙筆

《半月談》最近刊發(fā)了一則調(diào)查文章，文中說，在基層采訪時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)文必見“創(chuàng)新”、言必稱“創(chuàng)新”、行必舉“創(chuàng)新”。不少基層干部反映，現(xiàn)在一些上級(jí)部門好“創(chuàng)新”，各類“創(chuàng)新”政策和做法一個(gè)接一個(gè)甩下來，然而大多是有名無實(shí)的“新概念跑車”，不僅跑不了基層的“路”，起不到推動(dòng)工作的效果，還給基層平添了不少負(fù)擔(dān)。

創(chuàng)新值得鼓勵(lì)，不過一些地方言必稱“創(chuàng)新”，有的新提法、新政策，只是換了一個(gè)名字，實(shí)質(zhì)內(nèi)容沒有什么變化，其實(shí)是“新瓶裝舊酒”的偽創(chuàng)新；有的創(chuàng)新嚴(yán)重脫離基層實(shí)際，“懸浮”于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這些所謂的“創(chuàng)新”已然變了味。

問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，創(chuàng)新是為了解決實(shí)際問題，通過創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，以推動(dòng)工作、打開局面。但一些基層干部反映，現(xiàn)實(shí)中，一些上級(jí)部門大搞“走馬觀花”“蜻蜓點(diǎn)水”式調(diào)研，做“閉門造車”“憑空杜撰”式創(chuàng)新，出臺(tái)的“創(chuàng)新”政策與基層實(shí)際相去甚遠(yuǎn)，不僅解決不了基層的實(shí)際問題，嚴(yán)重的還給基層工作帶來干擾。甚至有的創(chuàng)新，是上級(jí)部門坐在辦公室里“借鑒”其他地方的做法，“東拼西湊”出來的，由于各地實(shí)際不同，此類創(chuàng)新很容易“水土不服”。

按理說，創(chuàng)新有成功的，也有失敗的，但在推行創(chuàng)新過程中，有些部門認(rèn)為創(chuàng)新是一項(xiàng)成績，一定要成功，壓著基層去推行，耗費(fèi)不小，收效甚微。譬如蘇北某縣開展勞動(dòng)技能培訓(xùn)，但該縣基層干部反映，農(nóng)村里勞動(dòng)力大多在外打工，少有人愿意參加培訓(xùn)。上級(jí)要求確保培訓(xùn)人數(shù)，基層只好花錢找人湊數(shù)。這樣的創(chuàng)新，上級(jí)搞得歡，基層很厭倦，群眾覺得很可笑，成了一場自娛自樂的鬧劇。

有的部門之所以熱衷于搞“花架子”創(chuàng)新，是不正確的政績沖動(dòng)在作祟。一些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，和別人一樣干工作顯不出本事，總希望搞點(diǎn)新花樣，弄出點(diǎn)名堂，至于是不是真創(chuàng)新，創(chuàng)新效果好不好，就顧不得那么多了。

一名基層干部坦言，基層工作本來就很繁重，迎接檢查多、制作材料多、工作任務(wù)急，還得應(yīng)付一些所謂的“創(chuàng)新”，真的感到心很累。此類務(wù)虛的“創(chuàng)新”還是少點(diǎn)好，讓基層干部從無謂的負(fù)擔(dān)中掙脫出來，把更多時(shí)間和精力用在干實(shí)事上。

1、談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新的理解?

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一個(gè)提升創(chuàng)新能力的培訓(xùn)活動(dòng)，你怎么組織？

3、同事認(rèn)為他能力比你強(qiáng)，但是這次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)安排你來組織，同事感到不滿，你怎么辦？